7分。資料館打卡。如果有空還是去看書吧。 非常藝術(shù)的電影，鏡頭和構(gòu)圖確實(shí)漂亮，隱喻和暗示也設(shè)置得挺好。班長(zhǎng)的刻板重復(fù)，老和尚的故事循環(huán)，沒(méi)有課本但有大量其他資料，自創(chuàng)的水牛，扭曲的樹干，燒遍的山火，都有意味。 但情節(jié)感覺(jué)都飄著，明明很簡(jiǎn)單的事情，非要拍的故弄玄虛，撐不起來(lái)想表達(dá)的對(duì)于教育文革農(nóng)村的宏大主題。沒(méi)有書是環(huán)境的問(wèn)題，但不按規(guī)范流程上課也不是啥好事，啥都不抄也不是正常的學(xué)習(xí)。 記錄事件總要在發(fā)生后，這個(gè)點(diǎn)怎么融到整體里get不到。