上校最后那一番難以理解的行為，也許旁觀者來(lái)看，是幫助日本的叛國(guó)行為，還有點(diǎn)斯德哥爾摩綜合征的助紂為虐。有一段他的獨(dú)白，說(shuō)從軍28年以來(lái)戎馬生涯了大半輩子，好像一事無(wú)成，回到了遠(yuǎn)點(diǎn)。他內(nèi)心是想創(chuàng)造些什么，或者留下些什么。這座橋，凝聚了他們這幫戰(zhàn)俘的心血，即使作為戰(zhàn)俘也不是無(wú)用之徒，體現(xiàn)了他們的智慧與價(jià)值。在情急之刻潛意識(shí)是想保住它的。拋開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)與軍人的身份，在泰國(guó)，這幫英國(guó)人又帶著殖民者的驕傲與“職責(zé)”，這座橋是留給后人宣揚(yáng)與贊美的作品。所以結(jié)尾才有如此矛盾與反差的這么一段。