知乎問答般的電影，開頭就提出了命題：獨(dú)裁不會(huì)再出現(xiàn)了嗎？之后都是從謝邀到以上。片子改自真實(shí)事件，從生活小處切入，降低了觀賞門檻。主要角色的代表性明顯，事件的發(fā)展也典型，結(jié)尾的反轉(zhuǎn)則在合理性，故事性和寓意上達(dá)成了不錯(cuò)的均衡。獨(dú)裁要建立于服從乃至迷信上，故需最大化利用人群的烏合之眾性質(zhì)。初期是外在小事，之后則步步滲入內(nèi)心。而且看似個(gè)性叛逆的青年反而是最適合發(fā)展的羊群。但本片的探討有點(diǎn)溫吞破碎，人本身的暴力本性表現(xiàn)的多，被引導(dǎo)洗腦的部分太少。老師自身放縱乃至引導(dǎo)的程度太低，被架空被脅迫的表現(xiàn)也不夠，設(shè)定的像個(gè)傀儡而非領(lǐng)袖。學(xué)生們極端化的脈絡(luò)也模糊。如果表現(xiàn)一下部分其他老師乃至市民對(duì)浪潮的支持，對(duì)德國近況的不滿和對(duì)納粹的追念，沖突會(huì)更強(qiáng)，更深刻。不過德國能拍這樣的片已經(jīng)很好了，期待中日。（與爸投屏）