當(dāng)一個(gè)死水般的體制內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)活躍的變數(shù)時(shí)，所有的腐臭都站在了光明的對(duì)面。要不是看到“尼爾為反抗父親規(guī)劃自己人生而自殺”和“結(jié)尾特殊的送別儀式”，我只會(huì)給本片打“★★★”?！?2019.09.10：教師節(jié)特別重溫觀影。1.- O Captain, my Captain. 哦 船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)。→ 淚泣。想起了《魯魯射和魯魯?shù)膮^(qū)別》最后離別的紙飛機(jī)。2.在理想與現(xiàn)實(shí)充滿矛盾的世界里，我們的所學(xué)所想所作所為挺難一致。它要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，死神来了6有時(shí)卻想方設(shè)法將其扼殺；它要我們追求真相，死神来了6有時(shí)卻運(yùn)用權(quán)利人力將其篡改掩埋……3.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，不代表就能解決問(wèn)題；4.我堅(jiān)持了他沒(méi)能選擇的堅(jiān)持，但他開了我沒(méi)有開的一槍……P.S.：電影46分宿舍Neil搶Todd詩(shī)…以及54分教室John教Todd…兩個(gè)段落的環(huán)繞鏡頭設(shè)計(jì)得挺有意思。